1. (2024七下·珠海開學(xué)考) 美國一位兒童心理衛(wèi)生專家說：“有十分幸福童年的人常有不幸的成年?！焙苌僭馐艽煺鄣暮⒆?，長大后往往會不適應(yīng)復(fù)雜多變的社會而痛苦不堪?！按煺劢逃逼鋵?shí)就是使孩子不僅能從外界給予中得到快樂，而且能從內(nèi)心激發(fā)出一種自尋快樂的本能。這樣在挫折面前才能泰然自若，保持樂觀。

為對學(xué)生進(jìn)行“挫折教育”，提高學(xué)生戰(zhàn)勝挫折的能力，某校準(zhǔn)備開展一次主題教育活動。如果你是該校的一名學(xué)生，請你完成以下活動。

1. （1） 請你為本次活動設(shè)計(jì)一個主題。
3. （2） 同學(xué)們就挫折對于成長的利弊展開了激烈的辯論，正方認(rèn)為“挫折有利于成長”，反方認(rèn)為“挫折不利于成長”，我們應(yīng)該如何正確看待挫折呢？
5. （3） 結(jié)合自身經(jīng)歷，當(dāng)生活中遇到了挫折，你打算怎樣戰(zhàn)勝它？