1. (2024四上·克拉瑪依期末) 為了設(shè)計(jì)制作符合要求的動力小車，小科同學(xué)進(jìn)行了多次探究，請完成題。

1. （1） 用墊圈拉動小車，小車4秒行駛了0.5米，想讓小車5秒行駛1米，我們可以（ ）

   A . 增加墊圈的數(shù)量 B . 減少墊圈的數(shù)量 C . 增加小車的質(zhì)量
3. （2） 小科嘗試用氣球作為小車的動力，用打氣簡往氣球中注入空氣，反復(fù)測試小車運(yùn)動的距離，數(shù)據(jù)如下表。這個實(shí)驗(yàn)中，他主要研究的間題是（ ）

   

   A . 氣球體積大小和氣球里的空氣多少有關(guān)嗎? B . 小車運(yùn)動距離和氣球里空氣多少有關(guān)嗎? C . 實(shí)驗(yàn)的次數(shù)會不會影響小車運(yùn)動的距離?
5. （3） 下列物體不是靠反沖力前進(jìn)的是（ ）

   A . B . C .
7. （4） 用橡皮筋做小車的動力時(shí)，橡皮筋的纏繞方向如右圖所示，你認(rèn)為松開手后，小車行駛的方向應(yīng)該是（ ）

   

   A . 向前 B . 向后 C . 先向后再向前
9. （5） 小科用多股橡皮筋來增大小車的動力，雖然小車行駛距離增長了，但是車子容易打滑，你認(rèn)為哪種輪胎可以幫助解決這個問題（ ）

   A . B . C .
11. （6） 下圖是小料小組設(shè)計(jì)的動力小車，請你根據(jù)評價(jià)表給他們小組的設(shè)計(jì)打分（ ）

    

    A . 1分 B . 2分 C . 3分