1. (2024九上·富川期末)  實驗室，同學們在探究“并聯(lián)電路中電流的特點”。

1. （1） 連接電路時，開關應；
3. （2） 實驗時應選擇規(guī)格（選填“相同”或“不相同”）的兩盞燈泡；某同學在閉合開關時發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，原因是；
5. （3） 圖丙是他們對照圖甲連接的實物電路圖，此時電流表測的是（選填“A”、“B”或“C”）處的電流；某同學發(fā)現(xiàn)L₁發(fā)光，L₂不發(fā)光，則可能的原因是：。
7. （4） 第2組的同學測得A、B、C三處電流如表所示，并由此得出結論，你覺得他們的做法正確嗎？，你的依據(jù)是；

   位置	A	B	C
   電流I/A	0.22	0.24	0.46

9. （5） 實驗結束后，第3組的同學又利用實驗器材連接了如圖丁所示的電路，當開關S由斷開到閉合時，電流表A₁的示數(shù)（選填“變大”、“變小”或“不變”）。