1. (2023九上·玉林期中) 中世紀(jì)大學(xué)興起是社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果，又對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響。閱讀材料，回答問題。

材料一 以工商業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)中心的城市的興起和發(fā)展，促進(jìn)了西歐文化向世俗化方面的發(fā)展。許多不受教會(huì)控制的世俗學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生，其中大多是私立學(xué)校。城市學(xué)校和大學(xué)的出現(xiàn)和發(fā)展無(wú)疑是城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)結(jié)果，是城市革命的一個(gè)重要組成部分。

——裔昭印《世界文化史》

材料二 新興大學(xué)所積極提倡的重視“理性”，把人們從遙遠(yuǎn)的神的世界帶到可以觸摸的人的世界，啟發(fā)人們重視自己，認(rèn)識(shí)自然。因而，大學(xué)的興起對(duì)文藝復(fù)興的產(chǎn)生具有啟發(fā)作用，在文藝復(fù)興的發(fā)展過程中又有推動(dòng)作用。

——摘編自陳軍、劉玉濤《中世紀(jì)教會(huì)大學(xué)與文藝復(fù)興的產(chǎn)生》

材料三 雖然經(jīng)過文藝復(fù)興，歐洲大學(xué)的傳統(tǒng)系科組織仍然和中世紀(jì)時(shí)一樣，其學(xué)術(shù)管理體系也沒有什么變化，但大學(xué)文科課程發(fā)生了根本性的變化，具體標(biāo)志是引入了文藝復(fù)興的“新知識(shí)”。這些新知識(shí)最終導(dǎo)致了大學(xué)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的徹底變革。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的發(fā)展使歐洲大學(xué)的數(shù)量發(fā)生了變化，1400年時(shí)，全歐洲僅有29所大學(xué)，而在15世紀(jì)中，有28所新大學(xué)成立，幾乎比先前增加了一倍。而在1500年至1625年間，又誕生了18所大學(xué)，使得大學(xué)的總數(shù)達(dá)到了73所（有兩所大學(xué)消亡了）。

——（英）沃納姆《劍橋世界近代史》（第三卷）等

1. （1） 根據(jù)材料一，概括中世紀(jì)西歐大學(xué)興起的原因。
3. （2） 根據(jù)材料二，概括中世紀(jì)大學(xué)對(duì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的影響。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出文藝復(fù)興的核心思想。
5. （3） 根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出文藝復(fù)興給歐洲大學(xué)帶來的新變化。
7. （4） 綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中世紀(jì)大學(xué)和文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的共同影響。