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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2023八上·樂平期中) 太陽光在通過透鏡時會被會聚或發(fā)散,那么聲音在傳播中遇到不同介質(zhì)時,會不會像光一樣也被會聚或發(fā)散呢?在老師的幫助下,同學(xué)們用音叉、三個相同的氣球(內(nèi)部充有不同氣體)、示波器、麥克風(fēng)等器材設(shè)計了如圖-1所示的實驗裝置,并進(jìn)行了如下探究:

      ①調(diào)整音叉和麥克風(fēng)之間的距離,讓音叉發(fā)出的聲音只通過空氣傳播,用麥克風(fēng)將聲音信號輸入示波器,觀察并記錄此時的波形如圖甲所示;

      ②分別將充有二氧化碳?xì)怏w、空氣和氫氣的氣球,依次放在音叉和麥克風(fēng)之間,保持音叉和氣球之間的距離不變,讓音叉發(fā)出聲音,記錄示波器顯示的波形如圖乙、丙、丁所示。

      分析以上實驗過程和現(xiàn)象可知:

      1. (1) 實驗過程中,敲擊音叉,使其發(fā)聲,且應(yīng)控制音叉發(fā)出聲音的響度(選填“相同”或“不同”)。
      2. (2) 比較圖的乙與甲,發(fā)現(xiàn)聲波在通過充有二氧化碳?xì)怏w的氣球后,麥克風(fēng)接收到的聲音響度 (選填“變大”“變小”或“不變”),此時充有二氧化碳?xì)怏w的氣球?qū)β暡ň哂?nbsp;作用,相當(dāng)于一個透鏡,比較圖14b丁與甲后,發(fā)現(xiàn)充有氫氣的氣球?qū)β暡ň哂?span id="47zv7ar" class="filling" >作用,由此可見,聲音與光之間存在某種對應(yīng)關(guān)系。
      3. (3) 實驗后,同學(xué)們查閱資料了解到,生物體組織在激光照射下,會因升溫膨脹而產(chǎn)生頻率高于20000Hz的聲波,生物醫(yī)學(xué)上通過特殊介質(zhì)和裝置使這種聲波集中并成像,克服純光學(xué)成像的不足,更加有效地進(jìn)行病情診斷、跟蹤和治療。

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