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    當(dāng)前位置: 初中數(shù)學(xué) / 閱讀理解
    • 1. (2023九上·小店期中)  閱讀下列材料,并完成相應(yīng)的任務(wù).

      一元二次方程的幾何解法

      通過學(xué)習(xí),我們知道可以用配方法、提公因式法、公式法等求解一元二次方程,但在數(shù)學(xué)史上人類對一元二次方程的研究經(jīng)歷了漫長的歲月.下面是9世紀(jì)阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家阿爾·花拉子米利用幾何法求解的過程.

      解:如圖,構(gòu)造一個以未知數(shù)x為邊長的正方形,在某四條邊上向外作長和寬分別x的矩形,再把這個圖補(bǔ)成邊長為的正方形.

      于是大正方形的面積為: ,

      又已知 , 所以大正方形的面積為 ,

      于是大正方形的邊長為8,因此:.

      幾何法求解一元二次方程,只能得到正數(shù)解.

      任務(wù):根據(jù)上述材料請你用幾何方法求方程的正數(shù)解.要求如下:

      1. (1) 在如圖所示的區(qū)域內(nèi)畫出圖形,并標(biāo)出相應(yīng)的線段長度.

      2. (2) 根據(jù)(1)所畫圖形直接寫出方程的正數(shù)解.
      3. (3) 這種構(gòu)造圖形解一元二次方程的方法體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想是▲     .(填寫字母序號即可)

        . 分類討論思想    . 數(shù)形結(jié)合思想    . 公理化思想

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