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當(dāng)前位置：初中數(shù)學(xué) / 閱讀理解

1. (2023七上·柳江期中) 【閱讀材料】我們知道，“整體思想”是中學(xué)數(shù)學(xué)解題中的一種重要的思想方法，它在多項式的化簡與求值中應(yīng)用極為廣泛．如 $\text{[math]}$ ，類似地，我們把 $\text{[math]}$ 看成一個整體，則 $\text{[math]}$ ．
請仿照上面的解題方法，完成下列問題：
1. （1）【嘗試應(yīng)用】
  把 $\text{[math]}$ 看成一個整體，合并 $\text{[math]}$ 的結(jié)果為．
3. （2）已知 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值．
5. （3）【拓廣探索】
  已知 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值．

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