1. (2023七上·杭州期中) 閱讀

人閑桂花落

 仇士鵬

    王維在《鳥鳴澗》中寫道：“人閑桂花落，夜靜春山空?！蔽乙恢焙闷妫烤故侨碎e，所以感到了桂花落，還是桂花飄落的時(shí)候，人會(huì)感到片刻的安閑？

    齊白石曾畫過《桂花雙兔圖》，畫中，一白一黑兩只兔子匍匐著，頭頂是一樹桂花，枝條蒼勁，堆滿了鵝黃的桂花。兔與桂相映成趣，我想，齊白石畫這幅畫時(shí)，必然是帶著笑的，于是那桂花的枝條才能從歲月的留白處伸來。

    文人墨客對(duì)桂花似乎都有著別樣的喜愛，比如林清玄曾在書中分享過做桂花醬的秘方：“把盛開的桂花采下，在玻璃罐中放夠半罐，然后把酸梅的肉剝下，撕成片片，放入桂花罐中，最后以蜂蜜倒?jié)M罐子，用蠟密封，10天后就可以食用，而且愈陳愈香?！?/p>

    可能，是因?yàn)楣鸹ㄏ阕罘现袊说男愿裉卣?，平和而又婉約，芬芳而不甜膩，悠遠(yuǎn)而有余韻，如甘露般滋潤，如清泉般清冽，如明月般輕柔；也可能是因?yàn)楣鸹í?dú)特的一抹淡黃，“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”。不去附庸風(fēng)雅，而是重新定義人們眼中的風(fēng)流雅韻，在象征名貴的紅與碧之外開辟新的審美領(lǐng)地。恰如謝懋所言，桂花占斷了花中聲譽(yù)，香與韻，兩清潔。

    記得小時(shí)候，喜歡抓一把桂花，爬上墻頭，一朵朵地取出來，托在掌上，輕輕地?cái)S出去。桂花的花瓣便像竹蜻蜓的羽翼般，迅速旋轉(zhuǎn)起來。花朵成為一團(tuán)黃色的漩渦，以一種狂歡的舞姿落向大地，在美中誕生，亦在美中消亡。我能樂此不疲地玩上小半天，來享受這份短暫而浪漫的美。

    母親不懂，只以為我在浪費(fèi)時(shí)間，便把我喊下來，和她一起搖桂花。她先在地上鋪好塑料布，然后使勁兒地?fù)u。她的力氣小，所以整個(gè)身子都在用力，像與樹拔河一般，抓著樹枝迅速地半蹲，靠著體重硬是把高大的桂花樹搖出揚(yáng)米去糠般的沙沙聲。她還會(huì)喊我和她各站一邊，把桂樹搖得快散架般哆嗦，細(xì)小的桂花便紛紛逃離了樹的掌控，像是等了太久的經(jīng)年的雪，落得毫不留戀，落得迫不及待，落得浩浩蕩蕩。一時(shí)間，清香四溢，久久不散。

    母親蹲在地上，鬢角上掛著星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，如果不是歲月給了她太多的滄桑，這應(yīng)當(dāng)是一幅美人弄花圖。作家琦君曾在《桂花雨》中深情地回憶了童年時(shí)搖桂花雨的場(chǎng)景，她在樹下大喊：“??！真像下雨，好香的雨啊?！被蛟S，對(duì)我們這一代人，沒有被桂花雨淋濕過的童年，也是不完整的。

    把桂花都裝進(jìn)簸箕里，曬干后就能泡茶了。沖出來的茶水泛著溫潤的黃綠色，在秋天的腸胃里喚醒春天的念想。它的香氣很柔，軟軟地敷在舌尖，讓說出來的話都有著醇厚的質(zhì)感，使人忍不住地親近。

    曾見過生活精致的人，專程到桂花樹下喝桂花茶。你分不清茶中漂浮的桂花是撒進(jìn)去的，還是樹上飄落的，它在茶水中重新煥發(fā)了活力，快活地兜著圈，如戲水的小黃鴨。把桂花含在嘴里，每一次飲茶，讓茶水裹挾著清香在口中氤氳，以涓涓細(xì)流的方式一點(diǎn)點(diǎn)地沁入喉嚨，唇齒都會(huì)享受到一次清福。此刻，上有花枝招展，中有杯含桂韻，下有落英滿地，人和花在這一刻形成了圓融而和諧的統(tǒng)一。

    不過，相比于品茗，我更喜歡睡覺，找一棵桂花樹下鋪張席子，便是一場(chǎng)幽夢(mèng)。風(fēng)來時(shí)，一兩朵桂花落下來，直接潛入了夢(mèng)里，用絲絲縷縷的清香織成翅膀，讓我似蝴蝶般，在莊子的無何有之鄉(xiāng)發(fā)出千秋的大問。我躺在厚厚的桂花之中，像是一只渺小的蟲子，被天地以浪漫的禮遇送入夢(mèng)境。在我起身的時(shí)候，風(fēng)在我的腳下打著旋兒，我逐漸化成紛紛揚(yáng)揚(yáng)的桂花，把自己的全部都交給一束秋陽的光芒。

    有些人天生靈魂里就透著香，我想，就是因?yàn)樗纳弦欢温贸蹋且怨鸹ㄌ钊肓私Y(jié)尾。

    如果說桂花是一首詩，那么閑就是它的詩眼。把歲月當(dāng)作杯盞，搖進(jìn)三朵桂花，三寸月光，三點(diǎn)星輝，添上一縷茶香，秋日最美的風(fēng)露便能如辛棄疾所言，“染教世界都香”。

                                                 （選自《北京日?qǐng)?bào)》2021.10.8）

1. （1） 初讀本文，梳理作者寫了哪些與“桂花”有關(guān)的事。

   讀《鳥鳴澗》

   品《桂花雙兔圖》

   林清玄分享桂花醬秘方

   桂花樹下喝桂花茶

3. （2） 再讀本文，為文中畫線句進(jìn)行朗讀設(shè)計(jì)。（從重讀、語速、語氣等方面設(shè)計(jì)）

   記得小時(shí)候，喜歡抓一把桂花，爬上墻頭，一朵朵地取出來，托在掌上，輕輕地?cái)S出去。

5. （3） 如果將標(biāo)題“人閑桂花落”改為“桂花”，你是否贊同？ 
7. （4） 小語關(guān)注到了第四段中的關(guān)鍵句“桂花最符合中國人的性格品質(zhì)”，于是結(jié)合自己的閱讀與生活經(jīng)驗(yàn)表達(dá)了以下看法，請(qǐng)你也參與討論。

    小語：桂花讓我想到了謝道韞，當(dāng)她在家庭聚會(huì)上自信地吟出“未若柳絮因風(fēng)起”時(shí)，我們不僅為她的才氣所折服，更被她詩句中所蘊(yùn)含的悠遠(yuǎn)意境所感染。漫漫人生，能用如此溫暖而有詩意的眼光去看待，我想這必定是一個(gè)思想如桂花般悠遠(yuǎn)而有余韻的人。

    我：桂花讓我想到了  （第二單元所學(xué)課文中的人物），