1. 請閱讀下列材料，回答問題：

材料一：8世紀(jì)前期，法蘭克王國對土地的分封形式進(jìn)行了改革……賜地的人成為封君，接受封地的人則成為封臣……封臣對封君要忠誠，在封君需要的時候，要無償?shù)貫榉饩邸⑻峁┙疱X等……封君不能任意侵害封臣的榮譽(yù)、人身和財產(chǎn)安全；當(dāng)封臣受到外來攻擊時，封君必須提供保護(hù)。

——摘自人教版《世界歷史》九年級上冊

材料二：歷經(jīng)10年征戰(zhàn)，他建立起一個空前龐大的帝國。其版圖西起希臘，東到印度河流域，北抵中亞，南達(dá)埃及，地跨歐、亞、非三洲……他的東征，給東方人民帶來巨大災(zāi)難，也掠奪了東方世界的無數(shù)財富。但是，東征和帝國的建立也促進(jìn)了東西方文化的大交匯。大量工商業(yè)者隨軍隊(duì)流動，加強(qiáng)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來。

——人教版《世界歷史》

材料三：……拜占庭帝國陶醉于已有的輝煌成果。在以后的時代里，它無視西歐城市出現(xiàn)后悄然興起的文明新因素，更不屑于學(xué)習(xí)和吸納其他文明的優(yōu)點(diǎn)和長處。拜占庭認(rèn)為，他們的職責(zé)在于保存祖先的遺產(chǎn)而不在于創(chuàng)新，這種封閉保守的心態(tài)持續(xù)了若干世紀(jì)之后，拜占庭文明終于被歷史大潮所淘汰。

——朱寰《世界中古史》

材料四：文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。我們要加強(qiáng)世界上不同國家、不同民族、不同文化的交流互鑒，夯實(shí)共建亞洲命運(yùn)共同體、人類命運(yùn)共同體的人文基礎(chǔ)。為此，我愿提出4點(diǎn)主張。第一，堅(jiān)持相互尊重、平等相待……第二，堅(jiān)持美人之美、美美與共……第三，堅(jiān)持開放包容、互學(xué)互鑒……第四，堅(jiān)持與時俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展……

——摘自2019年5月15日習(xí)近平在亞洲文明對話大會開幕式上的主旨演講

1. （1） 根據(jù)材料一，概括法蘭克王國封君與封臣關(guān)系的特點(diǎn)。
3. （2） 材料二中的“他”指的是哪位歷史人物?根據(jù)材料二，指出他東征的影響。
5. （3） 根據(jù)材料三，指出拜占庭帝國衰亡的原因。結(jié)合所學(xué)知識，拜占庭帝國的歷史命運(yùn)給我們留下什么啟示?
7. （4） 根據(jù)材料四指出，習(xí)近平主席在大會開幕式上提出的原則主張是什么?