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    當(dāng)前位置: 初中數(shù)學(xué) / 實(shí)踐探究題
    • 1. (2023·淄博) 在數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐活動(dòng)課上,小紅以“矩形的旋轉(zhuǎn)”為主題開展探究活動(dòng).

      1. (1) 操作判斷

        小紅將兩個(gè)完全相同的矩形紙片拼成“L”形圖案,如圖①.

        試判斷:的形狀為

          

      2. (2) 深入探究

        小紅在保持矩形不動(dòng)的條件下,將矩形繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),若

        探究一:當(dāng)點(diǎn)恰好落在的延長線上時(shí),設(shè)相交于點(diǎn) , 如圖②.求的面積.

        探究二:連接 , 取的中點(diǎn) , 連接 , 如圖③.

        求線段長度的最大值和最小值.

          

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