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    當前位置: 初中物理 /
    • 1. (2023·通遼) 如圖所示是某實驗小組探究“杠桿平衡條件”的實驗裝置(杠桿刻度均勻,每個鉤碼重0. 5N)。

        

      1. (1) 掛鉤碼前,杠桿如圖甲所示,此時正確的操作是向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡;
      2. (2) 接下來,在A、B兩處掛上如圖乙所示的鉤碼后,杠桿重新在水平位置平衡,若將A處的鉤碼拿掉一個,要便杠桿在水平位置再次平衡,則應(yīng)將B處所掛鉤碼向(選填“左”或“右”)移動個格;
      3. (3) 某同學用彈簧測力計替代鉤碼,在B點豎直向下拉,然后將彈簧測力計繞B點逆時針旋轉(zhuǎn)一定角度至如圖丙所示位置,在旋轉(zhuǎn)過程中,要使杠桿始終在水平位置平衡,則彈測力計的示數(shù)將逐漸(選填“變大”或“變小”),原因是。

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