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    當(dāng)前位置: 初中數(shù)學(xué) / 實(shí)踐探究題
    • 1. (2023·成都) 探究式學(xué)習(xí)是新課程倡導(dǎo)的重要學(xué)習(xí)方式,某興趣小組擬做以下探究.

      中, , , D是AB邊上一點(diǎn),且(n為正整數(shù)),E是AC邊上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)D作DE的垂線交直線BC于點(diǎn)F.

      1. (1) 【初步感知】

        如圖1,當(dāng)時(shí),興趣小組探究得出結(jié)論: , 請(qǐng)寫出證明過程.

      2. (2) 【深入探究】

        ①如圖2,當(dāng) , 且點(diǎn)F在線段BC上時(shí),試探究線段AE,BF,AB之間的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)寫出結(jié)論并證明;

        ②請(qǐng)通過類比、歸納、猜想,探究出線段AE,BF,AB之間數(shù)量關(guān)系的一般結(jié)論(直接寫出結(jié)論,不必證明).

      3. (3) 【拓展運(yùn)用】

        如圖3,連接EF,設(shè)EF的中點(diǎn)為M. 若 , 求點(diǎn)E從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C的過程中,點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)(用含n的代數(shù)式表示).

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