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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2023·南充) 小科同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),利用如圖甲所示器材進(jìn)行了以下操作:

        

      1. (1) 實(shí)驗(yàn)中小科同學(xué)從點(diǎn)燃的蠟燭一側(cè)透過(guò)玻璃板看到像有重影,改善重影問(wèn)題的方法是,實(shí)驗(yàn)中選取同樣大小的蠟燭A、B是為了;
      2. (2) 改進(jìn)器材后多次改變蠟燭A的位置,并移動(dòng)另一支蠟燭,確定每次像的位置,將玻璃板及每次物和像的位置記錄在玻璃板下面的白紙上,連接物和對(duì)應(yīng)的像點(diǎn),如圖乙所示,由此可得出的結(jié)論是:像與物到平面鏡的距離;
      3. (3) 完成實(shí)驗(yàn)后,小科同學(xué)又將一枚硬幣放在玻璃板前,能看到它在玻璃板后的像在a的位置,如圖丙所示,若將玻璃板水平向右移動(dòng)3cm,該硬幣的像(選填“向右移動(dòng)3cm”、“在原位置”或“向左移動(dòng)3cm”)。

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