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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2023·乾安模擬) 在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗中,小明使用了如圖所示的裝置,把輕卡片兩端細(xì)線繞過滑輪,并掛上鉤碼.

      1. (1) 該實(shí)驗在選擇卡片時,選用較輕卡片的目的是。
      2. (2) 為了探究二力平衡時兩個力是否在同一條直線上,應(yīng)進(jìn)行如下操作:將處于平衡狀態(tài)的卡片(選填“向下拉”或“轉(zhuǎn)過")一個角度,松手后觀察輕卡片是否平衡.
      3. (3) 在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是兩個力作用在。

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