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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2023·金平模擬) 在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

      加熱時(shí)間

               

                

                

                

                

      甲的溫度

              

              

               

              

               

      乙的溫度

              

              

              

              

              

      1. (1) 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)取選填“質(zhì)量”或“體積”相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,使用規(guī)格選填“相同”或“不同”的電加熱器加熱。實(shí)驗(yàn)中通過選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少。
      2. (2) 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表格所示,升高相同的溫度,選填“甲”或“乙”液體所需的加熱時(shí)間更短,說明選填“甲”或“乙”液體的吸熱能力強(qiáng),甲與乙兩種液體的比熱容之比為
      3. (3) 圖是乙加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖線,如果將初溫相同的乙物質(zhì)質(zhì)量增加到原來的倍,不考慮熱損失,用相同的加熱器加熱,再繪制出一條溫度隨時(shí)間變化的圖線,則為圖中的選填“”“”或“

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