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        當(dāng)前位置：
        
        
        初中數(shù)學(xué)

        
            /
            綜合題
        
    
    

    
    
        
    
            
    
                
      
                    
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    1. 
    
        
            (2023八下·富陽期中)
        
    
    已知關(guān)于x的一元二次方程x2-（m+3）x+3m＝0．


      

                                
                                    
        
                                        
                                            
                                            
      1. 
                                                
        
                                                    
        
                                                        
        
    （1）
    
    若x=1是這個(gè)方程的一個(gè)根，求m的值和它的另一個(gè)根；


        

                                                        



                                                    
        
                                                
        
                                            
      2. 
                                        
                                            
                                            
      3. 
                                                
        
                                                    
        
                                                        
        
    （2）
    
    求證：無論m取任何實(shí)數(shù)，方程總有實(shí)數(shù)根；


        

                                                        



                                                    
        
                                                
        
                                            
      4. 
                                        
                                            
                                            
      5. 
                                                
        
                                                    
        
                                                        
        
    （3）
    
    若等腰三角形的其中一邊為4，另兩邊是這個(gè)方程的兩根，求m的值．


        

                                                        



                                                    
        
                                                
        
                                            
      6. 
                                        
                                    
      
                                
                                



                            
      
                        
      
                        
                    
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