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    當(dāng)前位置: 初中數(shù)學(xué) / 實(shí)踐探究題
    • 1. (2023·光明模擬) 綜合與實(shí)踐

      問題情境:數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師出示了一個(gè)問題:如圖①,在中, , 垂足為E,F(xiàn)為的中點(diǎn),連接 , 試猜想的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.

      1. (1) 獨(dú)立思考:請解答老師提出的問題;
      2. (2) 實(shí)踐探究:希望小組受此問題的啟發(fā),將沿著(F為的中點(diǎn))所在直線折疊,如圖②,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為 , 連接并延長交于點(diǎn)G,請判斷的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.
      3. (3) 問題解決:智慧小組突發(fā)奇想,將沿過點(diǎn)B的直線折疊,如圖③,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為 , 使于點(diǎn)H,折痕交于點(diǎn)M,連接 , 交于點(diǎn)N.該小組提出一個(gè)問題:若此的面積為20,邊長 , , 求圖中陰影部分(四邊形)的面積.請你思考此問題,直接寫出結(jié)果.

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