1. (2023七下·思茅開學(xué)考) 閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一 “最美教師”葉德元以博客為載體，用汗水與努力，不時(shí)與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行主角配角、主唱幫腔的輪換，實(shí)現(xiàn)了共同成長(zhǎng)，也收獲了美好記憶。為了孩子們，葉德元幾乎搭上了所有的周末，他跟學(xué)生一起在社區(qū)、動(dòng)物保護(hù)基地、大自然中體驗(yàn)生活，一起在聽講座、看電影、聽音樂(lè)時(shí)思考，一起在騎游、燒烤等親子活動(dòng)中歡笑，一起在野營(yíng)、旅行中學(xué)習(xí)。葉德元不放棄任何一個(gè)可以和學(xué)生交流、溝通的機(jī)會(huì)。在這樣的陪伴中，他發(fā)現(xiàn)，不僅學(xué)生成長(zhǎng)了，自己也成長(zhǎng)了。

材料二 “其實(shí)葉老師，我也經(jīng)常在想，為什么你會(huì)獲得那么多孩子的熱愛、那么多家長(zhǎng)的擁護(hù)、那么多人的肯定。我想，打動(dòng)人心的不是形式和語(yǔ)言，而是用心!是孩子們、家長(zhǎng)們、聽你講座的陌生人們，真切地感受到了你發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)與愛，進(jìn)而被這種真誠(chéng)與愛所感動(dòng)。唯有真誠(chéng)能夠贏得真誠(chéng)、唯有愛能夠贏得愛，所以，這一切，都是你應(yīng)得的!所以，我們?yōu)槟愀吲d!為你吶喊助威!為你點(diǎn)贊!為你加油!做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!”

——家長(zhǎng)博客留言

1. （1） 從材料中我們可以看出葉老師是一位怎樣的老師?
3. （2） 你怎樣看待葉老師和他的學(xué)生之間的互動(dòng)?
5. （3） 假如你是葉老師的一名學(xué)生，你會(huì)如何與葉老師相處?