1. (2023高一上·楚雄期末) “探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗裝置如圖甲所示。小車后面固定一條穿過打點計時器的紙帶，細線一端連著小車，另一端通過光滑的定滑輪和動滑輪與掛在豎直面內(nèi)的力傳感器相連。

1. （1） 在安裝器材時，要調(diào)整定滑輪的高度，使連接小車的細線與木板平行，這樣做的目的是______。

   A . 防止打點計時器在紙帶上打出的點痕不清晰 B . 保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運動 C . 防止小車在木板上運動時發(fā)生抖動 D . 平衡摩擦力后使細線的拉力等于小車受到的合力
3. （2） 實驗中（填“需要”或“不需要”）滿足所掛鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量。
5. （3） 保持小車的質(zhì)量為m不變，改變鉤碼的個數(shù)，記錄力傳感器的示數(shù)F和相應小車的加速度a，實驗小組根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出如圖乙所示的a-F圖像，則圖乙中圖線不過原點的原因是（任寫一條即可）。通過數(shù)據(jù)處理，驗證了牛頓第二定律的正確性，若圖中為已知量，則（用、m和a表示）。