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    當(dāng)前位置: 初中物理 / 填空題
    • 1. (2022八上·黃浦期中) 如圖所示,將鋼尺的一端緊按在桌面上,另一端伸出桌邊,撥動鋼尺。改變鋼尺伸出桌面的長度和撥動鋼尺的力度,將鋼尺發(fā)出的不同聲音信號輸入示波器。顯示的兩種不同波形如圖甲、乙所示,鋼尺伸出桌面的長度較長時,對應(yīng)的波形圖是,用較大的力撥動鋼尺時,對應(yīng)的波形圖是。甲波形對應(yīng)的聲音特征是響度且音調(diào)。

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