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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2022八上·荊州月考) 在學(xué)習(xí)聲學(xué)時,小麗同學(xué)做了如下實驗:

      1. (1) 如圖甲所示,用豎直懸掛的小球接觸發(fā)聲的音叉時,小球被彈起,這個現(xiàn)象說明聲音是由物體產(chǎn)生的,其中小球起到的作用是;
      2. (2) 如圖乙所示,兩個相同的音叉,用小錘去敲打右邊的音叉,泡沫小球(選填“會”或“不會”)被彈起。這個現(xiàn)象說明能夠傳聲;
      3. (3) 若在月球上進(jìn)行該實驗,甲圖中的小球(選填“會”或“不會”)被彈起,(選填“會”或“不會”)聽到聲音;乙圖中的小球(選填“會”或“不會”)被彈起。

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