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        當前位置：
        
        
        初中數(shù)學(xué)

        
            /
            作圖題
        
    
    

    
    
        
    
            
    
                
      
                    
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    1. 
    
        
            (2022七下·井研期末)
        
    
    如圖，在長度為1個單位長度的小正方形組成的正方形網(wǎng)格中，△ABC的三個頂點A、B、C都在格點上．

      


      

                                
                                    
        
                                        
                                            
                                            
      1. 
                                                
        
                                                    
        
                                                        
        
    （1）
    
    在圖中畫出與△ABC關(guān)于直線l2成軸對稱的A1B1C1；


        

                                                        



                                                    
        
                                                
        
                                            
      2. 
                                        
                                            
                                            
      3. 
                                                
        
                                                    
        
                                                        
        
    （2）
    
    求△ABC的面積；


        

                                                        



                                                    
        
                                                
        
                                            
      4. 
                                        
                                            
                                            
      5. 
                                                
        
                                                    
        
                                                        
        
    （3）
    
    在直線l1上找出一點P，使得PB+PC的值最?。ㄍㄟ^作圖直接標記出點P的位置）


        

                                                        



                                                    
        
                                                
        
                                            
      6. 
                                        
                                    
      
                                
                                



                            
      
                        
      
                        
                    
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