1. (2022·郴州) 某校為落實“雙減”工作，增強課后服務的吸引力，充分用好課后服務時間，為學有余力的學生拓展學習空間，成立了5個活動小組（每位學生只能參加一個活動小組）：A.音樂；B.體育；C.美術；D.閱讀；E.人工智能.為了解學生對以上活動的參與情況，隨機抽取部分學生進行了調查統(tǒng)計，并根據統(tǒng)計結果，繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

根據圖中信息，解答下列問題：

1. （1） ①此次調查一共隨機抽取了 ▲ 名學生；

   ②補全條形統(tǒng)計圖（要求在條形圖上方注明人數）；

   ③扇形統(tǒng)計圖中圓心角 ▲ 度；

3. （2） 若該校有3200名學生，估計該校參加D組（閱讀）的學生人數；
5. （3） 劉老師計劃從E組（人工智能）的甲、乙、丙、丁四位學生中隨機抽取兩人參加市青少年機器人競賽，請用樹狀圖法或列表法求出恰好抽中甲、乙兩人的概率.