1. (2022·濰坊) 為落實(shí)“雙減”，老師布置了一項(xiàng)這樣的課后作業(yè)：

二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn) ， 且不經(jīng)過第一象限，寫出滿足這些條件的一個(gè)函數(shù)表達(dá)式．

1. （1）  [觀察發(fā)現(xiàn)]

   請完成作業(yè)，并在直角坐標(biāo)系中畫出大致圖象．

3. （2） [思考交流]

   小亮說：“滿足條件的函數(shù)圖象的對稱軸一定在y軸的左側(cè)．”

   小瑩說：“滿足條件的函數(shù)圖象一定在x軸的下方．”

   你認(rèn)同他們的說法嗎？若不認(rèn)同，請舉例說明．

5. （3） [概括表達(dá)]

   小博士認(rèn)為這個(gè)作業(yè)的答案太多，老師不方便批閱，于是探究了二次函數(shù)的圖象與系數(shù)a，b，c的關(guān)系，得出了提高老師作業(yè)批閱效率的方法．

   請你探究這個(gè)方法，寫出探究過程．