1. (2022高一下·溧陽期末) 某中學為了解大數(shù)據(jù)提供的個性化作業(yè)質(zhì)量情況，隨機訪問50名學生，根據(jù)這50名學生對個性化作業(yè)的評分，繪制頻率分布直方圖（如圖所示），其中樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間??……??.

1. （1） 求頻率分布直方圖中的值，并估計該中學學生對個性化作業(yè)評分不低于70的概率；
3. （2） 從評分在的受訪學生中，隨機抽取2人，求此2人評分都在的概率；
5. （3） 估計這50名學生對個性化作業(yè)評分的平均數(shù).（同一組中的數(shù)據(jù)以這組數(shù)據(jù)所在區(qū)間中點的值作代表）