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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2022八下·灌陽期中) 利用杠桿開展相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究:

      1. (1) 安裝好杠桿,將其放到水平位置后松手,發(fā)現(xiàn)杠桿沿順時針方向轉(zhuǎn)動,如圖甲所示.則應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡;
      2. (2) 如圖乙所示,在A點(diǎn)掛3個重力均為0.5N的鉤碼,在B點(diǎn)用彈簧測力計豎直向下拉杠桿,使其在水平位置平衡,彈簧測力計的示數(shù)為 N;若在第(1)小題所描述的情形中未調(diào)節(jié)平衡螺母而直接開展上述實(shí)驗(yàn),彈簧測力計的示數(shù)會 (選填“偏大”、“偏小”或“不變”);
      3. (3) 始終豎直向下拉彈簧測力計,使杠桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)過一定角度,如圖內(nèi)所示,此過程中,彈簧測力計拉力的示數(shù)會 (選填”變大”、“變小”或“不變”,下同),拉力的大小

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