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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2022·澄城模擬) 降落傘是讓人或物體從空中安全降落到地面的一種工具,廣泛用于應(yīng)急救生、空投物資等。物理學(xué)習(xí)小組對(duì)“降落傘在空中滯留時(shí)間的影響因素”展開了實(shí)驗(yàn).他們提出了如下猜想:

      猜想一:降落傘在空中滯留時(shí)間與傘面的材料有關(guān);

      猜想二:降落傘在空中滯留時(shí)間與傘面的面積有關(guān);

      猜想三:降落傘在空中滯留時(shí)間與傘和重物的總質(zhì)量有關(guān)。

      1. (1) 同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室找來了紗布、棉布、防水布、透明膠帶、繩子、天平、空塑料盒(帶蓋子)、細(xì)沙.如圖所示,將裝有沙子的塑料盒掛在降落傘上,并使它從三樓窗戶處自由下落。(紗布、棉布、防水布規(guī)格均有1200cm2和1500cm2兩種)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)缺少一種測量工具,完善實(shí)驗(yàn)器材后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),獲得以下數(shù)據(jù):

        實(shí)驗(yàn)次數(shù)

        傘面材料

        傘面面積/cm2

        傘和重物的總質(zhì)量/g

        滯留時(shí)間/s

        第1次

        第2次

        第3次

        平均值

        1

        紗布

        1200

        200

        8.6

        8.5

        8.7

        8.6

        2

        棉布

        1200

        200

        9.3

        9.5

        9.4

        9.4

        3

        防水布

        1200

        230

        10.7

        10.8

        10.9

        10.8

        4

        防水布

        1500

        230

        13.1

        13.4

        13.4

        13.3

        5

        紗布

           ▲   

        230

      2. (2) 在驗(yàn)證猜想一、二時(shí),要保持傘和重物的總質(zhì)量不變,但改變傘面的材料或面積時(shí),其總質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)是如何控制傘和重物的總質(zhì)量不變的?;
      3. (3) 通過表格信息可得出:當(dāng)降落傘總質(zhì)量相等降落傘材料相同時(shí),降落傘的傘面面積越(選填“大”或“小”),降落傘在空中的滯留時(shí)間越長;通過表格中次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還能得出降落傘在空中的滯留時(shí)間與降落傘的材料有關(guān);
      4. (4) 針對(duì)上述猜想三,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)所收集的證據(jù)并不完整,經(jīng)大家討論,表格中橫線位置應(yīng)填;
      5. (5) 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小西將裝有半盒和滿盒細(xì)沙的塑料盒,分別從三樓窗戶處自由下落,兩次下落時(shí)間都為1.2s。小西分析,降落傘是通過增大降落傘所受的空氣阻力,從而增大了降落傘在空中的滯留時(shí)間。

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