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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2022·澄城模擬) 實驗室有一瓶無色無味的液體,興趣小組的同學(xué)想知道該液體的密度,他們利用天平和量筒進行了多次測量某次的操作如下:

      1. (1) 將天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示,應(yīng)將天平的平衡螺母向端調(diào),使橫梁平衡;
      2. (2) 用天平測盤液體的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖乙所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為g;
      3. (3) 將燒杯中的液體全部倒入量筒中測體積盡管體積測量方法正確,但大家在對實驗過程及結(jié)果進行評估時發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值(選填“偏大”或“偏小”);
      4. (4) 他們對測量方法進行修正后,測出了幾組實驗數(shù)據(jù)并根據(jù)測量結(jié)果作出了m-V圖像,如圖丙所示。由圖像可知該液體的密度為kg /m3;
      5. (5) 回到家后,小林想知道家里的消毒液的密度,用家里的一臺電子秤(如圖丁所示)和沒喝完的半瓶純凈水,做了如下實驗:

        ①用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1 , 并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A;

        ②把瓶中的水全部用來澆花,然后吹干,用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2;

        ③把消毒液慢慢倒入空瓶中,直至液面與(選填“瓶口”或“A處”)相平,再用電子秤測出瓶和消毒液的總質(zhì)量為m3;.

        ④則消毒液的密度表達式ρ=(純凈水的密度用ρ表示)。

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