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    當前位置: 初中數(shù)學 / 實踐探究題
    • 1. (2022·青島模擬) 定義:

      如果一個正整數(shù)n能表示為兩個正整數(shù)的平方差,那么稱正整數(shù)n為“智慧數(shù)”,即:若正整數(shù)n=a2-b2(a,b為正整數(shù),且a>b),則稱正整數(shù)n為“智慧數(shù)”.例如:∵5=32-22 , ∴5是“智慧數(shù)”.根據(jù)定義,直接寫出最小的“智慧數(shù)”是

      提出問題:

      如果按照從小到大的順序排列起來,那么第2022個“智慧數(shù)”是哪位數(shù)?

      探究問題:

      要解答這個問題,我們先要明白“智慧數(shù)”產(chǎn)生的規(guī)律.

      探究1:“智慧數(shù)”一定是什么數(shù)?

      假設n是“智慧數(shù)”,則至少存在一組正整數(shù)a、b,使n=a2-b2(a,b為正整數(shù),且a>b).

      情況1:a、b均為奇數(shù),或均為偶數(shù).

      分析:

      ∵a、b均為奇數(shù),或均為偶數(shù)

      ∴(a+b)、(a-b)均為偶數(shù)

      此時不妨設(a+b)=2c,(a-b)=2d

      又∵n=a2-b2=(a+b)(a-b)=4cd

      ∴a2-b2為4的倍數(shù),即n為4的倍數(shù).

      情況2:a、b為一奇數(shù)、一偶數(shù).

      分析:

      ∵a、b為一奇數(shù)、一偶數(shù)

      ∴(a+b)、(a-b)均為奇數(shù)

      此時不妨設(a+b)=2c1,(a-b)=2d1

      又∵n=a2-b2=(a+b)(a-b)=4cd2c2d1

      ∴a2-b2為奇數(shù),即n為奇數(shù).

      綜上所述:“智慧數(shù)”為奇數(shù)或4的倍數(shù).

      探究2:所有奇數(shù)和4的倍數(shù)都一定“智慧數(shù)”嗎?

      我們先從最簡單的情形入手,從中找到解決問題的方法,最后得出一般性的結論.

      先舉例幾組數(shù)值較小,容易驗證的“智慧數(shù)”(①--⑧),因為“智慧數(shù)”不是奇數(shù)就是4的倍數(shù),所以我們把這“智慧數(shù)”分成兩類.

      情況1:n是奇數(shù)

       

      分析n=a2-b2

      結論

      3是“智慧數(shù)”

      5是“智慧數(shù)”

      7是“智慧數(shù)”

      9是“智慧數(shù)”

      ……

      ……

      ……

      情況2:n是4的倍數(shù)

       

      分析n=a2-b2

      結論

      8是“智慧數(shù)”

      12是“智慧數(shù)”

      16是“智慧數(shù)”

      20是“智慧數(shù)”

      ……

      ……

      ……

      情況1:n是奇數(shù)

      觀察①②③④中n、a、b的值,容易發(fā)現(xiàn),每個算式中,n均是奇數(shù),且a、b的值均為連續(xù)的正整數(shù).

      猜想:所有奇數(shù)都是“智慧數(shù)”.

      驗證:設a=k+1,b=k(k≥1,且k為整數(shù))

      ∵a2-b2=(k+1)2-k2=2k+1

      ∴2k+1是“智慧數(shù)”

      又∵k≥1

      ∴2k+1≥3,即2k+1表示所有奇數(shù)(1除外)

      ∴所有奇數(shù)(1除外)都是“智慧數(shù)”

      應用:

      請直接填空:∵11= 2-2   ∴11是“智慧數(shù)”

      情況2:n是4的倍數(shù).

      觀察⑤⑥⑦⑧中n、a、b的值,容易發(fā)現(xiàn),每個算式中,n均是4的倍數(shù),且a、b的差都為2.

      猜想:所有4的倍數(shù)都是“智慧數(shù)”.

      驗證:設a=k+2,b=k(k≥1,且k為整數(shù))

      ∵a2-b2=(k+2)2-k2=4k+4

      ∴4k+4是“智慧數(shù)”

      又∵k≥1

      ∴4k+4≥8,即4k+4表示所有4的倍數(shù)(4除外)

      ∴所有4的倍數(shù)(4除外)都是“智慧數(shù)”

      應用:

      請直接填空:∵24= 2- 2  ∴24“智慧數(shù)”

      歸納“智慧數(shù)”的發(fā)現(xiàn)模型:

      ⑴對所有的正整數(shù)而言,除了1和4之外,其余的奇數(shù)以及4的倍數(shù)是智慧數(shù).

      ⑵當1≤n≤4時,只有1個“智慧數(shù)”;

      當n≥5時,如果把從5開始的正整數(shù)按照從小到大的順序,依次每個連續(xù)正整數(shù)分成一組(注:組與組之間的數(shù)字互不重復),則每組有個“智慧數(shù)”,且第個數(shù)不是“智慧數(shù)”.

      問題解決:

      直接寫出:如果按照從小到大的順序排列起來,那么第2022個“智慧數(shù)”是

      實際應用:

      若一個直角三角形紙片三邊的長度都是整數(shù)厘米,已知一條直角邊長是12cm,則這個直角三角形紙片的周長最大是cm.

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