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    當(dāng)前位置: 小學(xué)科學(xué) /
    • 1. (2021四上·官渡期末) 為了制作小車,小華和小珈展開了討論。

      小華:我想做一輛小車。

      小珈:你的小車準(zhǔn)備用什么做動(dòng)力?

      小華:我準(zhǔn)備用氣球噴氣時(shí)產(chǎn)生的能量作為動(dòng)力。

      1. (1) 從對(duì)話中可以了解到,他們正處于( )
        A . 制定方案階段 B . 實(shí)施方案階段 C . 評(píng)估與改進(jìn)階段
      2. (2) 氣球里噴出氣體的方向與小車的運(yùn)動(dòng)方向( )
        A . 相反 B . 相同 C . 沒有關(guān)系

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