1. (2022·合肥模擬) 某實驗小組為了探究物體加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，設計了如下實驗。

1. （1） 在探究小車加速度a與其質(zhì)量M的關(guān)系時，采用了圖a所示的方案。

   

   ①保持盤中砝碼不變，通過增減小車中的砝碼個數(shù)改變小車的總質(zhì)量M，利用打出的紙帶測量出小車對應的加速度。下列實驗操作合理的是。

   A．為了平衡阻力，把木板的一側(cè)墊高，并將砝碼盤用細線通過定滑輪系在小車上

   B．先接通電源，待打點計時器正常工作后再釋放小車

   C．調(diào)節(jié)滑輪，使細線與木板平行

   ②圖b為實驗中打出的一條紙帶，相鄰兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出。交變電源的頻率為50Hz，小車的加速度a= m/s²（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；

   

   ③下表為實驗小組記錄的6組實驗數(shù)據(jù)，其中5組數(shù)據(jù)的對應點已經(jīng)標在圖c的坐標紙上，請用×標出余下的一組數(shù)據(jù)的對應點，并作出圖像，由圖像可得出的實驗結(jié)論：。

   

   0.29	1.16	0.25
   0.29	0.86	0.34
   0.29	0.61	0.48
   0.29	0.41	0.71
   0.29	0.36	0.81
   0.29	0.31	0.93

3. （2） 在探究小車加速度a與所受力F的關(guān)系時，設計了圖d所示的方案。其實驗操作步驟如下：

   a.掛上砝碼盤和砝碼，調(diào)節(jié)木板的傾角，使質(zhì)量為M的小車拖著紙帶沿木板勻速下滑；

   b.取下砝碼盤和砝碼，測出其總質(zhì)量為m，并讓小車沿木板下滑，測出加速度a；

   c.改變砝碼盤中砝碼的個數(shù)，重復步驟a和b，多次測量，作出a-F圖像。

   

   ①該實驗方案（選填需要或不需要）滿足條件M>>m；

   ②若實驗操作規(guī)范，通過改變砝碼個數(shù)，畫出的a-F圖像最接近下圖中的。

   A． B． C．