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    當(dāng)前位置: 初中數(shù)學(xué) / 閱讀理解
    • 1. (2021七上·通州期末) 閱讀材料并回答問題.

      數(shù)學(xué)課上,老師提出了如下問題:已知點O在直線AB上, , 在同一平面內(nèi),過點O作射線OD,滿足 . 當(dāng)時,如圖2所示,求∠DOE的度數(shù).

      甲同學(xué):以下是我的解答過程(部分空缺)

      解:如圖2,
      ∵點O在直線AB上,

      ,

      ∴∠AOC=                  ▲                  °.

      ,

      ∴OD平分∠AOC.

                        ▲                  °.

      ∴∠DOE=                  ▲                  °.

      乙同學(xué):“我認(rèn)為還有一種情況.”

      請完成以下問題:

      1. (1) 請將甲同學(xué)解答過程中空缺的部分補充完整.
      2. (2) 判斷乙同學(xué)的說法是否正確,若正確,請在圖1中畫出另一種情況對應(yīng)的圖形,并求∠DOE的度數(shù),寫出解答過程;若錯誤,請說明理由.
      3. (3) 將題目中“”的條件改成“”,其余條件不變,當(dāng)之間變化時,如圖3所示,為何值時,成立?請直接寫出此時的值.

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