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    當(dāng)前位置: 高中物理 /
    • 1. (2021高三上·陜西月考) 如圖1所示,某組同學(xué)借用“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”的相關(guān)實(shí)驗(yàn)思想、原理及操作,進(jìn)行“研究合外力做功和動(dòng)能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):

      1. (1) 為減少阻力的影響,應(yīng)取下細(xì)繩及托盤,通過(guò)調(diào)整墊片的位置,改變長(zhǎng)木板傾斜程度,根據(jù)打出的紙帶判斷小車是否做運(yùn)動(dòng);
      2. (2) 連接細(xì)繩及托盤,放入砝碼,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖2所示的紙帶。紙帶上О為小車運(yùn)動(dòng)起始時(shí)刻所打的點(diǎn),選取時(shí)間間隔為 的相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G。實(shí)驗(yàn)時(shí)小車所受拉力為 ,小車的質(zhì)量為 ,請(qǐng)計(jì)算小車所受合外力做的功W和小車動(dòng)能的變化 ,補(bǔ)填表中空格(結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后第四位)
         

        0.0432

        0.0572

        0.0734

        0.0915

        0.0430

        0.0570

        0.0734

        0.0907

        分析上述數(shù)據(jù)可知:在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi) ,與理論推導(dǎo)結(jié)果一致。

      3. (3) 實(shí)驗(yàn)前已測(cè)得托盤質(zhì)量為 ,實(shí)驗(yàn)時(shí)該組同學(xué)放人托盤中的砝碼質(zhì)量應(yīng)為 ,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

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