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    當(dāng)前位置: 初中數(shù)學(xué) / 綜合題
    • 1. (2020八上·陽(yáng)谷期末) 問(wèn)題情境

      如圖1, 均為等邊三角形,點(diǎn)A,D,E在同一條直線(xiàn)上,連接BE.

       

      1. (1) 探究發(fā)現(xiàn)
        小亮發(fā)現(xiàn): ,請(qǐng)你幫他寫(xiě)出推理過(guò)程;
      2. (2) 大剛受小亮的啟發(fā),求出了 度數(shù),請(qǐng)直接寫(xiě)出 等于度;
      3. (3) 小穎在他們兩人的基礎(chǔ)上又探索出了CD與BE的位置關(guān)系為(請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)果);
      4. (4) 拓展探究
        小博士把上面的問(wèn)題進(jìn)行了改編:如圖2, 均為等腰直角三角形, ,點(diǎn)A,D,E在同一條直線(xiàn)上,CM為 的邊DE上的高,連接BE.試探索CM,AE,BE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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