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    當(dāng)前位置: 高中物理 /
    • 1. (2020高一上·揚(yáng)州月考) 在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中。

      1. (1) 如圖所示為兩種常用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,其中工作電壓需要交流220V的是(選填“A”或“B”)

      2. (2) 某同學(xué)安裝好實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),接通電源釋放小車瞬間如圖所示,請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)操作不足之處。、(至少指出兩處)

      3. (3) 某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),得到了一條紙帶如圖所示,從比較清晰的點(diǎn)起,每五個(gè)打印點(diǎn)取一個(gè)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)明0、1、2、3、4。量得x1=30.0mm,x2=36.0mm,x3=42.0mm,x4=48.0mm,則小車通過2點(diǎn)時(shí)的速度為m/s,小車的加速度為m/s2(計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

      4. (4) 甲、乙兩同學(xué)用同一裝置做探究實(shí)驗(yàn),畫出了各自如圖所示的a-F的圖像,從圖像可知兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的取值不同,其中同學(xué)的取值較大

      5. (5) 在研究加速度a與小車的質(zhì)量M的關(guān)系時(shí),由于沒有注意始終滿足M遠(yuǎn)大于m的條件,結(jié)果得到的圖像應(yīng)是圖中的。

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