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        當前位置：
        
        
        初中數(shù)學(xué)

        
            /
            綜合題
        
    
    

    
    
        
    
            
    
                
      
                    
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    1. 
    
        
            (2021八下·丹徒期中)
        
    
    如圖，將矩形紙片ABCD折疊，折疊后點B與點D重合，設(shè)折痕為EF，點E、F分別是折痕與AD、BC的交點.


        
      


      

                                
                                    
        
                                        
                                            
                                            
      1. 
                                                
        
                                                    
        
                                                        
        
    （1）
    
    用直尺與圓規(guī)，作出折痕EF. （作圖痕跡請用黑色筆描黑加粗）


        

                                                        



                                                    
        
                                                
        
                                            
      2. 
                                        
                                            
                                            
      3. 
                                                
        
                                                    
        
                                                        
        
    （2）
    
    連接BE、DF，判斷四邊形EBFD的形狀并說明理由.


        

                                                        



                                                    
        
                                                
        
                                            
      4. 
                                        
                                            
                                            
      5. 
                                                
        
                                                    
        
                                                        
        
    （3）
    
    若AB＝4，BC＝8，則EF＝.


        

                                                        



                                                    
        
                                                
        
                                            
      6. 
                                        
                                    
      
                                
                                



                            
      
                        
      
                        
                    
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