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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2021八下·吉林期末) 在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中,主要是通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的。

      1. (1) 如圖所示,定滑輪的作用是,實(shí)驗(yàn)時(shí),向左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)放入等質(zhì)量的砝碼,這時(shí)木塊保持靜止,說(shuō)明一對(duì)平衡力的;
      2. (2) 現(xiàn)保持兩盤(pán)砝碼質(zhì)量相等,將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后,小車(chē)將轉(zhuǎn)動(dòng)回來(lái),設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了驗(yàn)證二力平衡時(shí)的兩個(gè)力一定作用在;
      3. (3) 如果將小車(chē)換成彈簧測(cè)力計(jì),左右兩盤(pán)總重均是5N,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N。

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