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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2021·內(nèi)蒙古自治模擬) 在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時。

      1. (1) A 組同學(xué)用的是如圖 甲所示裝置,他們測出的水溫將偏選填“高”或“低”)。
      2. (2) 圖 乙是B 組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r刻溫度計的示數(shù),此時水的溫度是℃。
      3. (3) B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時間不同,他們繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖 丙所示。分析圖像可知:水的沸點(diǎn)是℃;B、C 組得到b、c 兩種不同圖像的原因可能是水的不同;從圖像中還可以得出水沸騰時的特點(diǎn)是。

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