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    當前位置: 初中歷史 /
    • 1. (2021·長島模擬) 伴隨著人類由分散走向整體,交往與沖突并行。閱讀下列材料,結(jié)合所學知識,回答問題。

      材料一:1500年以前,人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中?!钡?500年前后,各種族集團之間才第一次有了直接的交往。因此,1500年是人類歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點。

      ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

      材料二:17、18世紀,歐洲奴隸販子把槍支、鐵器等商品運到非洲換取黑奴,再把黑奴運往美洲賣掉,又將美洲生產(chǎn)的原棉、煙草等商品運抵歐洲。英國是大西洋貿(mào)易的主角,巨額的財富和海外市場刺激了英國制造業(yè)的迅速發(fā)展。

      ——岳麓版高中教材《經(jīng)濟成長歷程》

      材料三:整體世界形成后,少數(shù)大國的殖民地和經(jīng)濟利益遍布世界各地,成為擁有全球性利益的大國,這是以前所沒有的現(xiàn)象。由于世界經(jīng)濟的相互聯(lián)系,局部地區(qū)的利益會牽涉到全球性利益,因此,少數(shù)大國的爭奪具有了全球性,局部地區(qū)的沖突容易轉(zhuǎn)化為全面對抗,使得戰(zhàn)爭具備了轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜绱髴?zhàn)的可能。

      1. (1) 材料一中,為什么說“1500年是人類歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點”?這一轉(zhuǎn)折點事件發(fā)生的根源是什么?
      2. (2) 根據(jù)材料二描述的現(xiàn)象,畫出這一貿(mào)易路線的簡單示意圖,并簡述其對美洲和非洲產(chǎn)生的影響。
      3. (3) 根據(jù)材料三,結(jié)合兩次世界大戰(zhàn)的具體史實,說明“少數(shù)大國的爭奪具有了全球性局部地區(qū)的沖突容易轉(zhuǎn)化為全面對抗”。

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