1. (2020九上·云南期末) 在探究比較不同物質(zhì)吸熱的情況的實驗中，實驗裝置如圖所示。

加熱時間/min	0	1	2	3	4	5	6
甲的溫度/℃	18	22	26	30	34	38	42
乙的溫度/℃	18	30	42	54	55	78	90

1. （1） 要完成該探究實驗，除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和；
3. （2） 實驗中應量取質(zhì)量的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱；
5. （3） 物質(zhì)吸收熱量的多少無法用測量工具測出來。本實驗是通過控制的長短，來比較吸收熱量的多少。實驗中從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關系Q_甲Q_乙
7. （4） 分析數(shù)據(jù)可知：該同學是用加熱相同的時間，比較升高的溫度的方法來判斷不同物質(zhì)的吸熱本領的。乙升高溫度多，所以乙吸熱能力；
9. （5） 分析數(shù)據(jù)可知：如果要使甲和乙的最后溫度相同，就要給加熱更長的時間，說明其吸收熱量更多，從而也能比較甲、乙的吸熱能力強弱；
11. （6） 如果你要從甲、乙兩種液體中選擇汽車的冷卻液，應該選擇；
13. （7） 如果甲液體是水，則乙液體的比熱容為