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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2020九上·江津月考) 實(shí)驗(yàn):學(xué)校物理興趣小組的同學(xué)們正在探究摩擦起電的奧秘,他們分別用下面的兩組物質(zhì)相互摩擦:

      ①[絲綢]--(玻璃棒]②[毛皮]--[橡膠棒]:

      問題1:根據(jù)所學(xué)的知識,我們知道橡膠棒帶的電荷是(正、負(fù))電荷。

      問題2:琪琪同學(xué)用梳子給自己梳頭,然后用梳子靠近玻璃棒和橡膠棒,他們發(fā)現(xiàn)梳子與玻璃棒相互排斥,則梳子靠近橡膠棒的時(shí)候會與橡膠棒(排斥、吸引、無作用)。

      問題3:小組同學(xué)查閱資料后知道,摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,而是電荷發(fā)生了,相互摩擦過的兩個物體會帶上電荷。

      問題4:甜甜同學(xué)用帶電的玻璃棒靠近一個物體M,二者相互吸引,于是甜甜同學(xué)得出物體M帶有某種電荷的結(jié)論,而同組的新新同學(xué)卻說,得出結(jié)論為時(shí)尚早,還需要進(jìn)一步驗(yàn)證才行,那么接下來新新同學(xué)應(yīng)該如何驗(yàn)證呢?請把她的做法寫下來:

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