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    題庫(kù)組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
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    2021年物理中考一輪復(fù)習(xí)專題測(cè)試卷專題07—粒子與宇宙

    更新時(shí)間:2021-03-09 瀏覽次數(shù):146 類型:一輪復(fù)習(xí)
    一、單選題
    • 1. (2020九上·南寧期末) 下列現(xiàn)象能說(shuō)明分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是(   )
      A . 花香滿園 B . 塵土飛揚(yáng) C . 炊煙裊裊 D . 細(xì)雨綿綿
    • 2. (2020九上·武侯期末) 花博會(huì)展廳,花開爛漫,滿廳清香?!皾M廳清香”體現(xiàn)的物理知識(shí)是(   )
      A . 物質(zhì)是由分子組成的 B . 分子之間存在著空隙 C . 分子間存在斥力和引力 D . 分子永不停息地運(yùn)動(dòng)
    • 3. (2020九上·連州期中) 將50mL水與50mL酒精混合,所得液體體積小于100mL.對(duì)此現(xiàn)象的解釋合理的是(   )
      A . 分子是由原子構(gòu)成的 B . 分子間是有間隙的 C . 分子間有相互作用力 D . 分子的質(zhì)量很小
    • 4. (2022九上·承德期末) 如圖所示,在電子顯微鏡下觀察2019新型冠狀病毒(2019﹣nCoV)。該病毒一般呈球形,直徑在75﹣160nm之間,是由分子構(gòu)成的,屬于單鏈RNA病毒。下列關(guān)于病毒的說(shuō)法不正確的是(   )

      A . 新型冠狀病毒主要通過(guò)咳嗽或打噴嚏等飛沫傳播,說(shuō)明分子在永不停息地運(yùn)動(dòng) B . 溫度一定時(shí),構(gòu)成新型冠狀病毒中所有分子運(yùn)動(dòng)速度大小不一定相同 C . 溫度升高時(shí),構(gòu)成新型冠狀病毒中的分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)更劇烈 D . 佩戴口罩可有效預(yù)防新型冠狀病毒感染是因?yàn)榭谡值闹虚g層具有吸附和過(guò)濾的作用
    • 5. (2020九上·北京月考) 將一滴紅墨水倒入一杯清水中,一段時(shí)間后整杯水全變紅了。這個(gè)現(xiàn)象可以說(shuō)明(   )
      A . 分子與分子之間存在間隙 B . 分子間同時(shí)存在斥力和引力 C . 不同物質(zhì)的分子都在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) D . 紅墨水接觸清水后無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)更劇烈
    • 6. (2020九上·東莞期末) 如圖所示,用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器的兩片金屬箔上,以下說(shuō)法中正確的是(   )

      A . 金屬箔張開說(shuō)明帶上了異種電荷 B . 金屬箔張開說(shuō)明它們互相排斥 C . 驗(yàn)電器能檢驗(yàn)出帶的是正電還是負(fù)電 D . 橡膠棒帶正電
    • 7. (2021八下·蓮湖期中) 如圖是A、B、C三個(gè)輕質(zhì)塑料小球的相互作用情況,若A帶正電,則C的帶電情況是(   )

      A . 一定帶正電 B . 一定帶負(fù)電 C . 帶負(fù)電或不帶電 D . 無(wú)法判斷
    • 8. (2020九上·廣州月考) 下列說(shuō)法正確的是(   )
      A . 驗(yàn)電器工作的原理是異種電荷相互吸 B . 塑料,陶瓷,鉛筆芯,大地都是絕緣體 C . 毛皮摩擦橡膠棒起電的過(guò)程中,電子從毛皮轉(zhuǎn)移到橡膠棒 D . 根據(jù)R= 可知,導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體兩端電壓成正比,與通過(guò)導(dǎo)體的電流成反比
    • 9. (2023九上·平頂山期中) 塑料梳子梳頭發(fā)時(shí),頭發(fā)容易被梳子“粘”起,下列現(xiàn)象中“粘”的原因與其相同是(   )
      A . 兩個(gè)鉛桿底面削平擠壓后能“粘”在一起 B . 干燥的天氣里,化纖布料的衣服容易“粘”在身上 C . 課堂上,老師把板擦“粘”在豎直的黑板上 D . 用硬紙片蓋住裝滿水的玻璃杯并倒置,紙片“粘”在杯口上
    • 10. (2020九上·江油月考) 甲、乙兩杯水,溫度分別為40℃與80℃,下列說(shuō)法正確的是(   )
      A . 甲杯中水的內(nèi)能一定比乙杯中的小 B . 甲杯中的水分子運(yùn)動(dòng)一定比乙杯中的劇烈 C . 乙杯中水的溫度降低,水的內(nèi)能一定減小 D . 要使甲杯水的溫度升高,一定要吸收熱量
    • 11. (2020八上·南崗期中) 下列幾種常見的現(xiàn)象中,有一種現(xiàn)象產(chǎn)生原因與其他三個(gè)不相同,它是(   )
      A . 蜜蜂聞到了花香 B . 行駛的汽車 C . 水往低處流 D . 地震形成的滑坡
    • 12. (2023八下·張家港月考) 人類向物質(zhì)世界兩極進(jìn)軍的步伐正在加快,下列關(guān)于粒子和宇宙的說(shuō)法中正確的是(   )
      A . 原子由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的中子組成 B . 將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓后,它們會(huì)黏在一起,說(shuō)明分子間存在著斥力 C . 譜線“紅移”現(xiàn)象說(shuō)明目前宇宙仍在不斷的膨脹 D . 提出“夸克”設(shè)想的科學(xué)家是湯姆生
    二、填空題
    • 13. (2020九上·高明期末) 周末,小美來(lái)到高明明湖公園散步賞花。清風(fēng)拂來(lái),聞到陣陣花香,這是現(xiàn)象,說(shuō)明分子在;她發(fā)現(xiàn)睡蓮上的露珠可以保持近似球形,表明水分子之間存在力。

    • 14. (2021八下·陽(yáng)東期末) 物質(zhì)是由組成的,分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),分子間存在相互作用的和斥力;物體的越高,分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。
    • 15. (2019八上·吉林期中) 形成霧霾天氣的主要污染物是PM2.5,“PM2.5”是指大氣層中直徑小于或等于2.5(填合適的單位)的顆粒物,它能被肺吸收并進(jìn)入血液,對(duì)人體危害很大.使用透氣孔直徑為3.0×10-7m的N95型口罩 (填“能”或“不能”)有效遮擋霧霾.
    • 16. (2020九上·惠城期末) 如圖所示,某小女孩從滑梯上滑下,頭發(fā)“炸起”,關(guān)于這一現(xiàn)象的產(chǎn)生過(guò)程是,小女孩從滑梯上滑下,身體與滑梯摩擦帶上電荷,由于頭發(fā)帶上種電荷,相互,所以就產(chǎn)生頭發(fā)“炸起”的有趣現(xiàn)象。靜電現(xiàn)象在生產(chǎn)、生活中有危害也有應(yīng)用,請(qǐng)列舉出一個(gè)生產(chǎn)、生活中預(yù)防靜電危害的例子:

    • 17. (2020九上·廣州期中) 靜儀用與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近輕質(zhì)小球,現(xiàn)象如圖(a)所示,小球的帶電情況是;如圖(b)所示,靜儀用與絲摩擦過(guò)的玻璃樺接觸驗(yàn)電器的金屬球,發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器原本閉合的兩片金屬箔張開一定角度,這是因?yàn)橥N電荷。

    • 18. (2020九上·成都月考) A、B、C、D是四個(gè)輕小球,將它們用細(xì)線吊起后靜止時(shí)的情形如下圖所示。已知B球帶負(fù)電,則A球帶電,C球帶電,D球帶電。

    • 19. (2020九上·長(zhǎng)春月考) 如圖將一塊有機(jī)玻璃板架在兩本書之間,用干燥的絲綢在有機(jī)玻璃板上摩擦后,看到有機(jī)玻璃板下方的小紙屑上下飛舞。有機(jī)玻璃板由于摩擦帶上,具有的性質(zhì)。

    • 20. (2017八下·興化期末) 物理學(xué)的研究涉及微觀和宏觀,研究表明:原子是由原子核和核外組成的,原子核又是由和不帶電的中子組成的;宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),一個(gè)事實(shí)提供了宇宙膨脹的證據(jù),那就是科學(xué)家觀察發(fā)現(xiàn),星系在我們。兩滴水銀靠近時(shí),能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀,這一現(xiàn)象可以用分子之間存在著來(lái)解釋;

    • 21. (2023·普蘭店模擬) 將塑料繩的一端扎緊,盡可能將其撕成更多的細(xì)絲,用干燥的手從上向下捋幾下,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,這是因?yàn)樗芰辖z帶了 電荷(選填“同種”或“異種”),這種使塑料絲帶電的方法稱為

    • 22. (2020九上·順德月考) 如圖是用來(lái)說(shuō)明原子及原子核結(jié)構(gòu)情況的示意圖。原子是由原子核和核外的組成的;原子核由組成。

    • 23. (2021九上·確山期中) 新冠疫情期間,科學(xué)家為了說(shuō)明戴口罩防護(hù)的重要性,用高速攝像機(jī)拍下來(lái)打噴嚏的過(guò)程。如圖所示,數(shù)萬(wàn)個(gè)幾微米到幾十微米的小液滴(氣溶膠)組成高密度噴射物,最遠(yuǎn)可達(dá)8米,大量病毒隨產(chǎn)生的小液滴傳播開來(lái)。小明認(rèn)為病毒隨噴嚏向四周飛散是擴(kuò)散現(xiàn)象。你認(rèn)為他的說(shuō)法是否(選填“正確”或“不正確” ,你判斷的依據(jù)是。

    三、實(shí)驗(yàn)探究題
    • 24. (2017·泰興模擬) 以下是課本上的幾個(gè)小實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)要求填空:

      1. (1) 如圖a,在比較水和酒精混合前后總體積變化的實(shí)驗(yàn)中,在玻璃管中應(yīng)先注入(選填“水”或“酒精”);為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,應(yīng)選用內(nèi)徑較(選填“粗”或“細(xì)”)的長(zhǎng)玻璃管.
      2. (2) 如圖b,是一個(gè)簡(jiǎn)易驗(yàn)電器,當(dāng)帶電的 塑料棒靠近鋁箔條的一端時(shí),鋁箔條會(huì)偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)閹щ婓w具有的本領(lǐng).
    • 25. (2020九上·江津月考) 實(shí)驗(yàn):學(xué)校物理興趣小組的同學(xué)們正在探究摩擦起電的奧秘,他們分別用下面的兩組物質(zhì)相互摩擦:

      ①[絲綢]--(玻璃棒]②[毛皮]--[橡膠棒]:

      問題1:根據(jù)所學(xué)的知識(shí),我們知道橡膠棒帶的電荷是(正、負(fù))電荷。

      問題2:琪琪同學(xué)用梳子給自己梳頭,然后用梳子靠近玻璃棒和橡膠棒,他們發(fā)現(xiàn)梳子與玻璃棒相互排斥,則梳子靠近橡膠棒的時(shí)候會(huì)與橡膠棒(排斥、吸引、無(wú)作用)。

      問題3:小組同學(xué)查閱資料后知道,摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,而是電荷發(fā)生了,相互摩擦過(guò)的兩個(gè)物體會(huì)帶上電荷。

      問題4:甜甜同學(xué)用帶電的玻璃棒靠近一個(gè)物體M,二者相互吸引,于是甜甜同學(xué)得出物體M帶有某種電荷的結(jié)論,而同組的新新同學(xué)卻說(shuō),得出結(jié)論為時(shí)尚早,還需要進(jìn)一步驗(yàn)證才行,那么接下來(lái)新新同學(xué)應(yīng)該如何驗(yàn)證呢?請(qǐng)把她的做法寫下來(lái):。

    • 26. (2020八下·淮安期中) 如圖所示,是探究帶電物體間的相互作用的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景。

      1. (1) 用絲綢摩擦過(guò)的兩根有機(jī)玻璃棒所帶的是(選填“同種”或“不同”電荷,將兩根帶有電荷的有機(jī)玻璃棒相互靠近,觀察到的現(xiàn)象是;
      2. (2) 用毛皮摩擦過(guò)的兩根硬橡膠棒所帶的是(選填“同種”或“不同”)電荷,將兩根帶有電荷的硬橡膠棒相互靠近,觀察到的現(xiàn)象是;
      3. (3) 將用絲綢摩擦過(guò)的有機(jī)玻璃棒,靠近用毛皮摩擦過(guò)的硬橡膠棒,觀察到的現(xiàn)象是。實(shí)驗(yàn)表明,絲綢摩擦過(guò)的有機(jī)玻璃棒與用毛皮摩擦過(guò)的硬橡膠棒,所帶的是(選填“同種”或“不同”)性質(zhì)的電荷。
    • 27. (2023八下·海安月考) 利用我們身邊的常見物品也可以完成一些物理小實(shí)驗(yàn):

      1. (1) 將一根塑料繩一端扎緊,從另一端把繩盡可能撕成更多的細(xì)絲(如圖(1)所示),用手向下捋幾下后,觀察到的現(xiàn)象是:塑料細(xì)絲越來(lái)越(選填“蓬松”或“緊密”),而手與塑料細(xì)絲帶上的是(選填“同種”或“異種”)電荷。
      2. (2) 如圖(2)a、b所示裝置均為比較簡(jiǎn)易的驗(yàn)電器,它們都可以用來(lái)檢驗(yàn)?zāi)澄矬w是否帶電,由圖中現(xiàn)象可知,圖b裝置是依據(jù)的原理來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電的,圖a裝置工作原理與圖b裝置(選填“相同”或“不相同”)。
      3. (3) 如圖(3)所示,把一個(gè)帶電的物體靠近用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒時(shí),它們互相排斥,這個(gè)帶電物體所帶的是(選填“正”或“負(fù)”)電荷,這是因?yàn)檫@個(gè)帶電體在摩擦的過(guò)程中(選填“得到”或“失去”)電子。
    • 28. (2020八下·江都月考) 小明為了研究分子動(dòng)理論的知識(shí),進(jìn)行了幾個(gè)實(shí)驗(yàn):

      1. (1) 如圖實(shí)驗(yàn)是水和酒精混合前后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,主要說(shuō)明了;
      2. (2) 如圖實(shí)驗(yàn),a是一個(gè)鐵絲圈,中間較松弛的系著一根棉線,圖中是浸過(guò)肥皂水的鐵絲網(wǎng),圖c表示用手指輕碰一下棉線的左邊,圖d表示棉線左邊的肥皂膜破了,棉線被拉向右邊,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了;
      3. (3) 如圖實(shí)驗(yàn)時(shí),先在量筒里裝一半清水,再在水下面注入硫酸銅溶液。如圖所示,是小明觀察到的溶液在“實(shí)驗(yàn)開始時(shí)”、“靜放10日后”、“靜放30日后”所呈現(xiàn)的現(xiàn)象,其中(選填標(biāo)號(hào)“甲、乙、丙”)量筒是表示溶液靜放30日后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

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