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    當(dāng)前位置: 初中數(shù)學(xué) / 作圖題
    • 1. (2020九上·江津月考) 借鑒已有研究函數(shù)的經(jīng)驗,探索函數(shù) 的圖象與性質(zhì),研究過程如下,請補(bǔ)充完整.

      1. (1) 自變量x的取值范圍是全體實數(shù),x與y的幾組對應(yīng)值列表如下:

        其中: , .

      2. (2) 根據(jù)列表數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn),并畫出函數(shù)圖象;

      3. (3) 觀察函數(shù)圖象:

        ①寫出函數(shù)的一條性質(zhì)

        ②當(dāng)方程 有且僅有兩個不相等的實數(shù)根,根據(jù)函數(shù)圖象直接寫出b的取值范圍..

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