1. (2020高一上·溫州期末) 某探究小組在物理實驗室做“探究求合力的方法”的實驗。實驗室現(xiàn)有的器材有：方木板一塊，白紙一張，量程為5N的彈簧測力計兩個，橡皮條（帶兩個較長的細繩套）一條，圖釘（若干個）。

1. （1） 除了現(xiàn)有的，實驗還需要的測量工具是；
3. （2） 實驗時，主要的步驟是：

   ①如圖甲所示，在鋪有白紙的水平木板上，橡皮條一端固定在A點，另一端拴兩個細繩套；

   ②如圖乙所示，用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條，使繩與橡皮條的結點伸長到某位置并記為O點，記下此時彈簧測力計的示數(shù)F₁和F₂及；

   ③如圖丙所示，用一個彈簧測力計拉橡皮條，使繩與橡皮條的結點拉到O點。記下此時細繩的方向及彈簧測力計的示數(shù)F為N；

   ④如圖丁所示，已按一定比例作出了F₁、F₂和F力的圖示。探究小組的紫珠和黑柱同學都猜想三個力的大小和方向符合“平行四邊形”的規(guī)律。如何檢驗猜想呢？紫珠同學提出用虛線把拉力F的箭頭端分別與F₁、F₂的箭頭端連接，看看所圍成的形狀是不是像一個平行四邊形；黑柱同學則認為應該以F₁、F₂為鄰邊做平行四邊形，看看所得平行四邊形的對角線是不是幾乎與F重合。關于這兩種檢驗方案，你認為合理的是：。

   A．只有紫珠同學的方案合理 B．只有黑柱同學的方案合理 C．兩個方案都合理