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        當(dāng)前位置：
        
        
        初中數(shù)學(xué)

        
            /
            作圖題
        
    
    

    
    
        
    
            
    
                
      
                    
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    1. 
    
        
            (2019九上·江油期中)
        
    
    已知拋物線的頂點(diǎn)為  ，并且經(jīng)過點(diǎn)  ．  
        
      


      

                                
                                    
        
                                        
                                            
                                            
      1. 
                                                
        
                                                    
        
                                                        
        
    （1）
    
    試確定此拋物線的解析式；


        

                                                        



                                                    
        
                                                
        
                                            
      2. 
                                        
                                            
                                            
      3. 
                                                
        
                                                    
        
                                                        
        
    （2）
    
    在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系內(nèi)畫出這個(gè)函數(shù)的大致圖案；


        

                                                        



                                                    
        
                                                
        
                                            
      4. 
                                        
                                            
                                            
      5. 
                                                
        
                                                    
        
                                                        
        
    （3）
    
    請(qǐng)直接寫出  時(shí)，  的取值范圍．


        

                                                        



                                                    
        
                                                
        
                                            
      6. 
                                        
                                    
      
                                
                                



                            
      
                        
      
                        
                    
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