1. (2020八下·高新期末) 某物理學(xué)習(xí)小組在“探究二力平衡的條件”實驗時，自制了一套如圖所示的實驗裝置，將系于小卡片兩對角的細(xì)線，分別跨過左右支架上的定滑輪。

1. （1） 在細(xì)線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向（選填“相同”或者“相反”），并通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變兩端拉力的。
3. （2） 若要探究不在同一直線的的兩個力能否平衡，應(yīng)該將圖中的卡片一定角度（選填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”），觀察卡片能否平衡。
5. （3） 若在實驗前左右兩個定滑輪沒有放在同一高度（不計摩擦），并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，這樣（選填“會”或“不會”）對實驗探究造成影響。
7. （4） 若卡片的重力對實驗造成了影響，這個影響是。