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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2020·濟(jì)寧) 電爐絲通過導(dǎo)線接到電路里,電爐絲和導(dǎo)線通過的電流相同,電爐絲熱得發(fā)紅,而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱。為探究其原因,小明連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,其中R1>R2。

      1. (1) 實(shí)驗(yàn)中通過(選填“溫度計(jì)示數(shù)”“加熱時間”或“溫度計(jì)示數(shù)的變化”)來反映電阻絲產(chǎn)生熱量的多少。在“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中就用到這種思想和方法:讓同一鋼球從光滑斜面上不同高度滾下后撞擊木塊,通過木塊來反映動能的大小;
      2. (2) 實(shí)驗(yàn)表明:在電流和通電時間相同時,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多。請解釋“電爐絲熱得發(fā)紅,而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱”的原因:。

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