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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2020八下·吉林期末) 在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

      1. (1) 應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在位置平衡,這是為了便于測(cè)量
      2. (2) 圖甲中杠桿已經(jīng)水平平衡,如果將杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè),杠桿會(huì)(選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”)。
      3. (3) 如圖乙所示,在食堂打飯時(shí),你若要展示自己是個(gè)大力士——單手端餐盤,為了使手用的力小一些,應(yīng)將所盛食物放在餐盤中離手較(選填“遠(yuǎn)”或“近”)的地方。

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