1. (2017八上·景德鎮(zhèn)期末) 圣誕前夕，小慧和小偉一同去買蘋果慶祝平安夜，商家按每個(gè)蘋果5元售出，夸下豪言說，他家蘋果大，每個(gè)蘋果至少半斤．他倆質(zhì)疑地將蘋果帶到學(xué)校，并向老師借了天平（砝碼有100g一個(gè)、50g一個(gè)、20g兩個(gè)、10g一個(gè)、5g一個(gè)）進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)．

1. （1） 這臺(tái)托盤天平最大稱量值是 g，標(biāo)尺的分度值是 g；
3. （2） 將托盤天平放在水平臺(tái)上，取下兩側(cè)的橡膠墊圈，把
5. （3） 此時(shí)指針在如圖甲所示的位置，這時(shí)小慧應(yīng)將左邊的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)，使天平橫梁平衡．小偉想檢驗(yàn)天平是否已經(jīng)平衡，他做出了操作：．
7. （4） 將一個(gè)蘋果放在左盤中，在右盤中加減砝碼，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的中央紅線的右邊一點(diǎn)，這時(shí)他們應(yīng)，待天平平衡后，如圖乙所示，一個(gè)蘋果的質(zhì)量是 g．從而證實(shí)了商家的假話．
9. （5） 他們一起把蘋果切成了多片，擺出了蘋果拼盤，和同學(xué)們一起分享，切開了的蘋果質(zhì)量將．