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    當(dāng)前位置: 高中物理 /
    • 1. (2017·鎮(zhèn)江模擬)

      在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用兩把彈簧秤將橡皮筋的端點(diǎn)拉到點(diǎn)O,作出這兩個(gè)拉力F1、F2的圖示(圖甲),然后用一把彈簧秤將橡皮筋的端點(diǎn)仍然拉到O,彈簧秤示數(shù)F如圖乙所示.

      1. (1) 彈簧秤的示數(shù)F=N;

      2. (2) 請(qǐng)幫他在圖甲中畫(huà)出力F的圖示(圖中a為記錄F方向時(shí)所記錄的一點(diǎn));

      3. (3) 該同學(xué)用虛線把F的箭頭末端分別與F1、F2的箭頭末端連起來(lái).他觀察圖形后受到了啟發(fā).你認(rèn)為他緊接著應(yīng)進(jìn)行的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟是

        (A) 整理實(shí)驗(yàn)器材

        (B) 提出求合力方法的猜想

        (C) 改變F1、F2的大小和方向,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)

        (D) 與同學(xué)交流討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論.

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